Patrimonio Cultural de la Humanidad y sus Ciudades (Lugares)

Si bien sabemos que en todas partes del mundo en diferentes ciudades existen lugares en donde sucedieron acontecimientos históricos no solo para una determinada comunidad si no que son de interés o imprescindibles para hablar de la historia humana, estos son preservados y declarados como Patrimonio cultural de la Humanidad….

Ahora bien ¿Qué es el patrimonio Cultural de la Humanidad?, aquí una breve definición: patrimonio cultural es la herencia cultural propia del pasado de una comunidad, con la que está viva en la actualidad y que transmite a las generaciones presentes y futuras.

Se podría decir entonces que estos lugares son la más importante herencia de nuestros antepasados y por lo cual se deben de preservar de manera que estos perduren y perduren, para que también nuestros descendientes logren tener la gran experiencia que es conocer estos lugares tan relevantes para los humanos.

Actualmente, la Lista de Patrimonio Mundial cuenta con 936 sitios inscritos, de los cuales 725 son bienes culturales, 183 bienes naturales y 28 bienes mixtos, situados en 153 Estados Partes. A partir de marzo de 2012, 189 Estados Partes han ratificado la Convención del Patrimonio Mundial.

Algunos de estos lugares son:  Ciudad Prehispánica y Parque Nacional de Palenque, Ciudad Prehispánica de Teotihuacan, Ciudad Prehispánica de Uxmal, Camino Real de Tierra Adentro, entre muchos otros.

La ciudad como máquina de crecimiento.

Hoy en día como todos sabemos la ciudad está en constante evolución y crecimiento económico, en este capítulo del libro "Ciudad vs mercado" cita ciertos elementos que permiten el crecimiento económico de una ciudad, entre los cuales están :

1) Universidades : La construcción de una universidad supone de una manera u otra el crecimiento de una zona rural, el texto pone como ejemplo la Universidad de California en Los Angeles (UCLA) la cual al ser construida disparó los precios de las viviendas y comercios alrededor, incluso la construcción de la universidad INTEC en República Dominicana,  ya que la zona de los próceres dejó de ser rural a urbana.

2) Deportes Profesionales : Hoy en día los deportes son una gran fuente de dinero en un estado o pais, al un equipo volverse popular más personas Lo apoyan y deciden ir a los estadios a disfrutar de su participación por lo tanto se genera dinero, y también no sólo se genera dinero sinó que al volverse popular genera  que personas se desplazan incluso de un país a otro, por lo tanto desarrolla el turismo. Ejemplos de estos tipos de deportes serían las olimpiadas o juegos olímpicos que generan millones de dólares durante su transmision.

3) Museos, teatros y exposiciones : En el texto cita como ejemplo la ciudad de Nueva York,  la cual está repleta de museos y teatros, que a su vez se convierten en una generadora de ingresos a la economía norteamericana y el ingreso de millones de turistas.

4) Empleos : El crecimiento económico no genera empleos sino que los distribuye , al estar el país en buena posición económica se generan empleos y surgen cada día más nuevos empleos por lo tanto se necesita más y más empleados, y por lo tanto el dinero fluye en la sociedad.

Un ejemplo de riesgo...

Todo en la vida supone un riesgo, desde lo más pequeño hasta lo inpensable, solo es cuidarse y disminuir el riesgo de que algo ocurra...

Internet y Cibernavegacion

Hoy en dia televisión ya ha sido declarada algo anticuado. El televisor tiene un espectador pasivo, mientras que el mundo multimedia es un mundo interactivo y polivalente cuya máquina es un ordenador que recibe y transmite mensajes digitalizados.

Es una utilización estrictamente práctica, una utilización para el entretenimiento y una utilización educativo cultural. Internet es una diversión, la televisión resultará vencedora entre los “perezosos” o las personas cansadas que prefieran el acto de mirar, mientras que Internet triunfará entre los “activos”, los que quieran dialogar y buscar. Pero como las realidades virtuales son juegos que no tienen probabilidades de convertirse en realidades materiales, el negropontismo puede llegara generar, en un extremo, un sentimiento de potencia alienado y frustrado, y en el extremo opuesto, un público de eternos niños soñadores que transcurren toda la vida en mundos imaginarios. La facilidad de la era digital representa la facilidad de la droga.

La televisión seguirá siendo el centro -en detrimento de la cibernavegación y de sus sirenas , ya que la televisión no tiene techo. Para los demás inventos hay un techo. Internet produce saturación, y “ver pasivamente” es más fácil y más cómodo que el acto de “ver activamente” de las navegaciones cibernéticas. La televisión nos muestra una realidad que nos atañe de verdad, mientras que el cibermundo nos enseña imágenes imaginarias.

Hacia finales del siglo XX, el homo sapiens ha entrado en crisis, una crisis de pérdida de conocimiento y de capacidad de saber.

EL empobrecimiento de la capacidad de entender

Cada ser humano nace con las capacidades suficientes para desarrollarlas, pero que pasa cuando no es así, se dice que hay una detención en el desarrollo cognoscitivo del niño/a y que hay un retraso mental, pero cada vez esos trastornos de aprendizaje se producen por vacio que existen en el  niño, vacios que son causados en su primer grupo de socialización externo, que es la escuela,  los maestros como tales no son causantes de un sistema de desarrollo en que los niños y niñas puedan mejorar sus niveles de aprendizaje, muchas veces por la sobrecarga en el alumnado o por que el profesor no está suficientemente capacitado para afrontar tales situaciones. Pero Sartori en este capítulo muy interesante nos hace referencia como el ser humano puede tener un cambio repentino en su expresión, siendo así que en cada uno de los seres humanos existe una realdad diferente, y por lo tanto la forma de abstraer es diferente, pero cada una de las características que trae el incorporar patrones culturales nuevos, trae consigo consecuencias, porque se hace evidente que una persona que no puede abstraer lo suficientemente bien, va a llegar a distorsionar el mensaje de la otra persona.

Giovanni Sartori manifiesta en su libro que las personas mantiene un status intelectual el cual lo hace referente a la capacidad de abstraer las ideas que se presentan en la vida diaria, pero así mismo el sapiens, del que todos provenimos se hace evidente cuando abstraemos, cuando pensamos; pero esto no sucede cuando la persona solo se queda en el lenguaje perceptual, en lo concreto, el cual es propio de escolares, el aprendizaje por medio de lo concreto.

El progreso tecnologico

Todo progreso tecnológico, en el momento de su aparición, ha sido temido e incluso rechazado. Todo invento da lugar a previsiones sobre sus efectos, sobre las consecuencias que producirá.

Sin embargo, la tele no era suficiente. En pocas décadas el progreso tecnológico nos ha sumergido en la edad cibernética. Estamos pasando a una edad “multimedia” en la cual, como su nombre indica, los medios de comunicación son numerosos y la televisión ha dejado de ser la reina de esta multimedialidad. El nuevo soberano es ahora el ordenador.